打破学科壁垒,深耕素养融合,探索跨学科学习新范式
为全面落实立德树人根本任务,有效培养学生核心素养,乳山口镇中心学校重磅推进市级课题《基于学科素养的初中学段跨学科学习的实践研究》。本课题旨在突破传统分科局限,以学科核心素养为纲,系统构建融合多学科知识、能力与思维的...
2025-06-12
打破学科壁垒 用好技术红利
原标题：打破学科壁垒 用好技术红利 “博物学的探究性、综合性和整体性，以及与人文科学融合的特点，对于现代科学教育具有重要价值，而中国现代意义的博物学传统有所缺失，因此中国的科学教育可能更需要融入博物学的理念。5月...
2025-06-12
AI与教育如何深度融合？学者、专家：打破学科壁垒、产教融合
中国科学院院士褚君浩指出：“‘AI+教育’生态下的人才培养需打破学科壁垒，构建动态知识体系，引发对教育链、人才链与产业链协同的深度思考。上海商学院党委书记沈大明表示，产教融合是破解AI时代人才培养瓶颈的关键。据悉，...
2025-06-12
跨学科教学的魅力：传统节日如何打破学科壁垒？
跨学科主题学习能够有效打破学科壁垒，为学生提供更丰富的学习体验。在这种新型教学模式下，教师不仅需要精通自己的学科，还需具备跨学科整合的能力。曾淑君老师在接受采访时表示，这堂课的准备过程历时三周，凝聚了市郭荣初中...
2025-06-12
10年跨学科探索：打破教育壁垒的成功之路
在江苏省无锡市新吴区锡梅实验小学，跨学科主题学习已经探索了整整10年。作为新时代教育改革的重要组成部分，这一教学模式不仅为学生提供了多样的学习体验，也为教育工作者带来了新的思考。徐雨鸿，六（2）班的学生，曾表示：...
2025-06-12