明确禁止！事关宣城中小学生
教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》，要求科学规范推进人工智能全学段教育，禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案...
2025-06-08
明确禁止！事关肥东所有中小学！禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案！教学|教育|教师|...
其中《使用指南》提出，禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，限制在创造性任务中滥用人工智能。《使用指南》紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景，明确各学段使用规范，确保技术安全、合理、有效...
2025-06-08
禁止！禁止！事关大庆所有中小学生
一方面，明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，并限制在创造性任务中滥用人工智能，从源头上杜绝“代劳式”使用行为。另一方面，强化教师的引导职责，要求教师在教学实践中积极开展批判性思维训练，通过...
2025-06-08
禁止！事关临沂中小学生！
其中《使用指南》提出，禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，限制在创造性任务中滥用人工智能。《使用指南》紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景，明确各学段使用规范，确保技术安全、合理、有效...
2025-06-08
陈正达的“国美作业”—《悬铃之声》
陈正达认为“我之由来”是一项非常精彩、非常重要的作业命题，不仅因为通过这种追溯，可以帮助学生在身上找寻历史感，建立起自己与家国、社会以及时代之间的联系，也因为他曾亲眼看到过这样的作业是如何激发年轻学生的自驱力。...
2025-06-08
别让“AI味”作业偷走创造力
不少教师发帖：“学生作业‘AI味’很浓又不敢问怎么办”“作为老师，经常见证着学生用AI一夜之间创造‘奇迹’”…今年初，有媒体调查显示，完成寒假作业时“用过DeepSeek、豆包、Kimi等各类AI工具”的学生占比达40%。...
2025-06-08