当AI遇见阅读：一位教师的实践与思考
老师们应帮助孩子在“科技快车”和“纸质步道”之间，找到既能跑得快、又能看得深的成长之路，让AI真正成为阅读的助力，才能真正引领学生在文字中触摸过去...（作者李超系成都大学附属小学教师、全国百班千人读写计划助理导师） ...
2025-06-08
高校里有哪些“水课”来自一位大学老师的观察_腾讯新闻
其一，少部分老师觉得既然都已经是大学生了，就应该以自学为主，大学老师上课完全不必仿照初高中老师那样子事必躬亲，亲力亲为，我告诉你们基本概念、基本方法与基本思路就好了，其他的，你们自己学，不懂的过来找我或问我。这...
2025-06-08