教育强国视域下高校赋能新质生产力的“三个支撑”
客观要求高校培育具有科研精神、实践能力与战略眼光的新型创新人才，进一步破解人力资本供给与生产力升级需求的结构性矛盾，为发展新质生产力提供根本性、...高校要持续强化自主创新意识，主动服务于国家重大战略需求，以解决重大...
2025-06-12
广州市公用事业技师学院：推动水环境智能治理，培育新质生产力绿色引擎
学院绿色城建产业系深入17家企业、协会和高校开展调研，精准剖析企业在水...深化工学一体化教学改革，着力打造一流课程内容，不断强化学生实践能力培养，为推动绿色发展贡献职业教育的力量。南方+记者 洪钰敏 通讯员 梁倚嫣 ...
2025-06-12
以新质生产力赋能高校思想政治教育高质量发展
从最终目标层面加以考量，二者相辅相成、彼此促进，共同为社会发展与进步贡献自身力量。新质生产力发展需要具有创新思维、进取精神的人才，高校思想政治教育恰是这类优质人才的“孵化摇篮”。而高校思想政治教育若想迈向高质量...
2025-06-12
新华日报：加快打造发展新质生产力的重要阵地
坚决扛好经济大省挑大梁责任，江苏要在推动科技创新和产业创新深度融合上闯出新路，时不我待“打头阵”，加快打造发展新质生产力的重要阵地，在中国式现代化的新征程上大显身手，为全国大局作出更大贡献。
2025-06-12