【班主任札记】爱在家访的路上延伸
贫困生的家庭亦是如此。有的因家乡经济发展滞后，生活困苦；有的因自然灾害突遭变故，陷入困境；有的因亲人生病，入不敷出…因此，面对学生，我们需先了解其家庭背景，才能真正走进...原标题：【班主任札记】爱在家访的路上延伸
2025-06-08
职教沃土育桃李，德育双轨绽芳华—丹东市中医药学校“守护天使”名班主任工作室德育实践之路
尤其是关注贫困生的成长，每学期开学，我们都会组织工作室成员召开专题会议，根据日常掌握的情况，将...建立“德育积分银行”，将师生参与谈心家访、帮扶结对等工作纳入班主任考核体系，营造“人人都是德育工作者”的浓厚氛围。...
2025-06-08
宁乡市流沙河镇中心学校：“三全心育”模式温暖学子成长路|教师|班主任|新学期_网易订阅
当长沙市人大代表、流沙河镇码联村党总支书记尹中祥为贫困生戴同学送去助学金时，班主任在《家校联系册》同步记录：“发现孩子物理天赋突出，建议参加科普社团。这种“物质帮扶+成长规划”的组合模式，正是家、校、社协同育人...
2025-06-08
80岁“贫困生班主任”令人敬佩-今日头条
辅导功课、做家访 他成为“贫困生班主任” 事实上，天天只是李金林资助的 众多学生中的一个 20多年来，李金林为一批又一批 贫困学子点亮希望 “以前我读书时家里条件差 多亏国家对贫困生的帮助 让我顺利完成学业 现在我有能力...
2025-06-08